Поиск

You don't have Javascript enabled. Hover for more information! But don't worry: you can still use this web site! You have two options:
  • enable Javascript in your browser and then refresh this page, for a much enhanced experience.
  • click the Update button every time you want to update the selection.


Поступления

Чусовлянкина Е.Т. Проект «Космические приключения» // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 48.

Цели, задачи и основные этапы реализации проекта. Содержание работы с воспитанниками в рамках проекта. Примеры подвижных игр с детьми. Интеллектуальная детско-родительская игра «Знатоки космоса»

Архарова Л.И., Демидова С.Б., Гребенкина Л.К. Организационно-докумнтальное сопровождение учебно-воспитательного процесса начальной школы (продолжение) // Завуч начальной школы. - 2014. - № 4. - С. 4.

В продолжении статьи опубликованы материалы для заместителей директора по начальному образованию по разнообразным аспектам учебно-воспитательного процесса в начальной школе в связи с переходом на государственные стандарты нового поколения В частности, рассматриваются аспекты внеурочной деятельности и основные составляющие компетентности педагогических работников.

Барулина Н.Ш., Муралова Т.Н. Программа предпрофильной подготовки "Карьерист" // Классный руководитель. - 2014. - № 4. - С. 5.

Вводное занятие-тренинг "У меня растут года..."
От правильности выбора профиля обучения в старших классах, а затем и профессии зависит, как и с чего начнет свой профессиональный путь молодой человек. Сделает ли его выбранная профессия счастливым или несчастным на всю жизнь. Программа «Карьерист» в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения является ступенью в подготовке учащихся к обоснованному выбору профессии, удовлетворяющему личные интересы и общественные потребности.

Малтызова М., Чижова Т., Глушкова Г. Конструкторы Lego как полифункциональное и трансформируемое средство образовательой среды группы // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 65.

Методическое сопровождение в рубрике "Предметно-развивающая среда"

Романов А.Н. Урок "Работа со слоями. Создание рамок. Программа фотошоп." // Информатика. Всё для учителя!. - 2014. - № 4. - С. 8.

Цели:
- образовательная: научить учащихся создавать рамки и объяснить разницу между параметрами Непрозрачность (Opacity) и Заливка (Fill)', закрепить знание учащимися графического редактора;
- развивающая: развивать умственные способности;
- воспитательная: воспитывать стремление самостоятельно решать поставленные задачи.

Алиева Э. К ФГОС дошкольного образования: шаг за шагом. // Справочник руководителя ДОУ. - 2014. - № 4. - С. 25.

Письмо Минобрнауки России от 10.01.2014 № 08-10 "О необходимости проведения ряда мероприятий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

Лизинский В.М. Памятка или советы родителям // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2014. - № 4. - С. 88.

Статья из цикла "Университет для родителей"

Наволокова Н.П. Характеристика педагогических технологий // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2014. - № 4. - С. 37.

Продолжение. Начало см. в №3 (27)

Игнатьева О.А. Использование сказки при подготовке детей к школе // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 44.

Содержание психологического тренинга по подготовке детей к обучению в школе. Основные темы и порядок обсуждения сказок в рамках психологического тренинга. Структура ритуалов приветствия и прощания.

Овчинников Ю. Биомеханика движений. Развитие в игре двигательных возможностей детей. // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 49.

В статье рассматривается биомеханика двигательной деятельности в игре. Дети не всегда быстро запоминают показанные педагогами двигательные упражнения потому, что у каждого разные двигательные навыки и двигательная память. Биомеханика движений способствует и более быстрому запоминанию упражнений, и развитию двигательных возможностей детей.




 
 
 


          Copyright © 2002-2018, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области
 
 
Яндекс.Метрика