Поиск

You don't have Javascript enabled. Hover for more information! But don't worry: you can still use this web site! You have two options:
  • enable Javascript in your browser and then refresh this page, for a much enhanced experience.
  • click the Update button every time you want to update the selection.


Поступления

Кузьмин С.В. Методика «Квадрат функций» как основа развития педагогов в условиях реализации ФГОС ДО // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 9.

Назначение методики «Квадрат функций» в рамках системы дошкольного образования. Характеристика компонентов образовательных областей и деятельности педагогов по их реализации с учетом ФГОС дошкольного образования. Алгоритм работы с методикой «Квадрат функций».

Аржевикина А.С., Приезжая М.Н. Использование интерактивного оборудования в дошкольном образовании // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 14.
Кочергина Т.И. Универсальные сетевые инструменты на уроке информатики: сервисы Веб 2.0 // Информатика в школе. - 2014. - № 4. - С. 13.

В статье на конкретных примерах рассматриваются возможности использования сервисов Веб 2.0 на уроке информатики. Интернет-сервисы позволяют в новой форме реализовывать известные педагогические приемы и методы обучения, организовывать совместную деятельность обучающихся. Использование веб-инструментов делает урок более динамичным, современным, дает отличные возможности для мотивации обучающихся и вовлечения их в активную учебную деятельность.

Корочкова А.Р., Белова А.В. Здравствуй, солнце красное! Сценарий утренника для детей старшего дошкольного возраста // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 72.

Готовые тексты выступлений действующих лиц. Содержание предварительной работы. Стихотворения, подвижные и коммуникативные игры. Перечень необходимого оборудования.

Какорина T.A., Соловьева Т.Н. Коррекция детско-родительских отношений в рамках работы семейного клуба «Разноцветик» // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 34.

Модели воспитания в семьях, имеющих детей с ОВЗ. Цели деятельности семейного клуба. Содержание и формы взаимодействия с родителями. Сценарий спортивно-досугового мероприятия «Дружная семья» с элементами психокоррекции в рамках деятельности семейного клуба «Разноцветик».

Минчукова И.В., Рыбакова Л.В., Сусличенко Н.Е., Чугреева М.В. Проект «Душу человека с детства развивать надо», посвященный 190-летию со дня рождения К.Д. Ушинского // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 54.

Цели, задачи и основные этапы реализации проекта. Содержание работы с воспитанниками и родителями в рамках проекта. Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности.

Мошникова Т.Н. Составление линейных алгоритмов. 8 класс. Могу ли я? // Информатика. Всё для учителя!. - 2014. - № 4. - С. 11.

В основу программы обучения положена авторская программа базового курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» для основной школы, составители: Семакин И. Г., Хеннер Е. К.
Количество часов в год: 70.
Количество часов в неделю: 2.
Учебник: Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса. Авторы: Семакин И. Г., Залогова JI. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В.
Изучаемый раздел: Алгоритмизация и программирование.

Малтызова М., Чижова Т., Глушкова Г. Конструкторы Lego как полифункциональное и трансформируемое средство образовательой среды группы // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 65.

Методическое сопровождение в рубрике "Предметно-развивающая среда"

Слинкина И.Н. Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики // Информатика в школе. - 2014. - № 4. - С. 50.

В статье приводятся олимпиадные задачи (с решениями) по теоретическим основам информатики, которые предлагались участникам Всероссийской олимпиады по теории и методике обучения информатике в задачном туре. Задачи могут быть использованы для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование (профиль: «Информатика»)».

Каралашвили Е.А. Реализация проекта «Уютное одеяло для малышей» в рамках научно-практической конференции // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 16.

Содержание этапов реализации проекта на разных уровнях. Особенности совместной проектной деятельности в рамках научно-практической конференции и на уровне дошкольной образовательной организации. Пример реализации проекта «Уютное одеяло для малышей» в ДОО.




 
 
 


          Copyright © 2002-2019, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области
 
 
Яндекс.Метрика