Информационное пространство российских подростков — результаты лонгитюдного исследования. Интернет как источник значимой информации. Межличностное общение современных подростков. Культура общества и юного поколения, межпоколенческий диалог.

Развитие аналитического и творческого мышления с использованием ресурсов Интернета. Содержательные аспекты и преимущества модели. Этапы работы над проектом.

В декабре 2012 — январе 2013 года в рамках проекта «Социальный навигатор» было проведено рейтингование информационной открытости официальных сайтов школ Российской Федерации. В рейтинге приняли участие школьные сайты 24 субъектов РФ из шести федеральных округов. Мы представляем анализ основных результатов исследования.