Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

Воспитание и обучение детей с другими нарушениями в развитии

74.39
Ертанова О. Родители выбирают // Справочник руководителя ОУ. - 2013. - № 11. - С. 56.
Шевелева Д. Модели совместного обучения здоровых детей и детей с ОВЗ // Справочник руководителя ОУ. - 2013. - № 9. - С. 24.
Кочкина Л. В. Гиперактивный ребёнок: особенность или проблема? // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2013. - № 9. - С. 14.
Пожидаева О. Самообслуживание детей с интеллектуальной недостаточностью // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 72.

Консультация старшего воспитателя для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья и детей раннего возраста.

Муравлева О.Д. Обучение психически незрелых младших школьников // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2013. - № 7. - С. 39.
О методических рекомендациях // Справочник заместителя директора школы. - 2013. - № 5. - С. 85.

Письмо Минобрнауки России от 10.12.2012 № 07-832. Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей в соответствии с планом действий по модернизации общего образования на 2011 — 2015 гг., утвержденным распоряжением Правительства РФ от07.09.2010 № 1507-р, направляет методические рекомендации по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий.

Мальцева Н.Е. Как создать комфортную среду для детей с ограниченными возможностями здоровья? // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2013. - № 5. - С. 8.
 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области