Интегрированный урок, разноуровневый, игровой
74.202.514
Мельчакова Н.Я. Анализ школьной ситуации // Завуч. - 2001. - № 4. - С. 33.
Чудинов Ю.В. Концепция развития экспериментального интегрированного класса в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова в начальной школе // Завуч. - 2001. - № 4. - С. 42.
Чудинов Ю.В. Положение оо классе интегрированного обучения в ОУ Перми // Завуч. - 2001. - № 4. - С. 53.
Чудинов Ю.В. Должностная инструкция учителя класса интегрированного обучения // Завуч. - 2001. - № 4. - С. 57.
Должностная инструкиця воспитателя класса интегрированного обучения // Завуч. - 2001. - № 4. - С. 63.
Огородникова О.С. Должностная инструкция педагога-психолога класса интегрированного обучения // Завуч. - 2001. - № 4. - С. 67.
Чудинов Ю.В. Должностная инструкция педагога-консультанта класса интегрированного обучения // Завуч. - 2001. - № 4. - С. 69.
Кокшарова И.А. Интегрированное занятие в педагогическом училище // Начальная школа: плюс-минус. - 2001. - № 5. - С. 32.
Арефьева Г.Я. "Интегрированный урок по географии и биологии на тему "Взаимосвязь растений, животных и природных условий в природных зонах Русской равнины" // География в школе. - 2001. - № 4. - С. 60.
Смирнова Е.В. Как научить ребенка видеть и чувствовать прекрасное. Интегрированные уроки чтения и музыки // Начальная школа: плюс-минус. - 2001. - № 5. - С. 3.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »