Педагогическое образование и наука
Артюхов М.В. Профильное обучение: опыт, проблемы, пути решения // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 1. - С. 46.
Пономарев Р.Е. Самоотношение в формировании установки на успешность профессиональной деятельности // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 1. - С. 52.
Разенкова Н.Е. Проблема инновационной активности субъекта: теоретические и прикладные аспекты // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 1. - С. 61.
Виленский М.Я. Русский язык дистанционно // Педагогическое образование и наука. - 2002. - № 2. - С. 15.
Сергиевская Л.А. Использование элементов актерского психотренинга в профессиональной подготовке учителя начальных классов // Педагогическое образование и наука. - 2002. - № 2. - С. 40.
Савостьянов А.И. Притеснение личности - угроза национальной безопасности России // Педагогическое образование и наука. - 2002. - № 2. - С. 47.
Брей М. Образовательное пространство // Педагогическое образование и наука. - 2002. - № 2. - С. 8.
Рау В.Г. Проект Академии игры и его реализация в педагогическом Вузе:[игрология] // Педагогическое образование и наука. - 2002. - № 1. - С. 21.
Старшинов Н.И. Педагогические взгляды Н.И. Лобачевского на проблемы воспитания студентов // Педагогическое образование и наука. - 2002. - № 1. - С. 55.