Педагогическое образование и наука
Андриади И.П. "Первый учебник для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением предмета "Физическая культура" // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 3. - С. 78.
Мордкович А.Г. Современные подходы к проектировнаию гуманитарно-педагогического образования по физической культуре в вузе // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 3. - С. 4.
Мартынова Г.А. Физическая культура как базовый компонент профессионально-личностного развития учителя // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 3. - С. 10.
Акулова И.А. Формирование педагогической поэзии специалиста по физической культуре // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 3. - С. 19.
Жилкин В.В. Требования к подготовке учителя в свете концепции модернизации российского образования на период до 2010 года // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 2. - С. 4.
Гурьянова М.П. Образовательное простанство вуза как фактор эколого-педагогической подготовки будущего учителя // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 2. - С. 7.
Тумина Л.Е. Речь педагога - важнейшая составляющая его профессиональной подготовки // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 2. - С. 65.
Зеленина Е.Л. Диверсификация муниципальной системы образования: опыт и перспективы // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 1. - С. 24.
Кривенко В.А. Образовательное пространство как основополагающее понятие теории образования // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 1. - С. 29.
Великородных Н.И. Формирование эмоционально-экспрессивной сферы личности в процессе изучения основ психологии // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 1. - С. 39.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- следующая ›
- последняя »