Инновации в образовании
Анисимов О.С. Экспериментальное изучение активизации внимания при восприятии учебных видеофильмов // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 68.
Бершадская М.Д. Дополнительное профессиональное образование: итоги изучения социального заказа // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 76.
Иванова Л.Д. "Учить "примерять на себя" исторические роли. Документально-методический комплекс как средство развития творческого мышления учащихся" // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 81.
Кроль В.М. Эвристические задачи как метод обучения творчеству в системе дистанционного образования // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 84.
Чеков М.О. Феномен интуиции, или принятие решений в ситуации неопределенности // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 90.
Голубева Н. Оценивание учебных достижений учащихся при проведении централизованного тестирования // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 100.
Селевко А.Г. Разработка концептуальных основ модульного планирования дистанционного учебного процесса // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 4.
Рябов А.Н. Научно-методические аспекты совершенствования практики студентов-психологов // Инновации в образовании. - 2002. - № 3. - С. 80.
Гнездилов Г.В. "Интерактивные методы обучения в преподавании "Психологии здоровья" // Инновации в образовании. - 2002. - № 3. - С. 92.
Часовский А.В. Актуальные проблемы развития системы дополнительного образования // Инновации в образовании. - 2002. - № 4. - С. 28.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- следующая ›
- последняя »