Начальная школа
74.245
Ульянова М.А. Королева М.В. Обеспечение преемстенности как обязательное условие адаптации при переходе "ДОУ-школа I ступени - школа II ступени" // Завуч начальной школы. - 2008. - № 8. - С. 100.
Муштакова Л.В. Образовательная программа для групп кратковременного пребывания детей 5-6 лет "Будущий первоклассник" // Завуч начальной школы. - 2008. - № 8. - С. 45.
Братчикова Л.Г. Руководство учебно-воспитательной работой на I ступени начального общего образования // Завуч начальной школы. - 2008. - № 8. - С. 3.
Шакина Г.В. Система мониторинга сформированности общеучебных умений младших школьников // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 8. - С. 63.
Гончарова Е.М. Развитие творческой одаренности младших школьников // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 8. - С. 11.
Креславская Т.А. Управление познавательной деятельностью учащихся в малокомплектной сельской школе // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 7. - С. 84.
Ляховa Л.В. Из опыта работы по организации научно-исследовательской деятельности младших школьников // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 7. - С. 20.
Кольцова Т.А. Метод проектирования в начальной школе // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 7. - С. 18.
Леонова И.С. Особенности корпоративной культуры класса в начальной школе // Начальная школа: плюс-минус. - 2010. - № 5. - С. 83.
Болотова А.И. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников на основе синергетического подхода // Начальная школа: плюс-минус. - 2010. - № 5. - С. 50.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »