Классно-урочная система обучения. Анализ урока
74.202.61
Ин А.Х. Системный подход при проектировании целей урока // Завуч. - 2003. - № 2. - С. 68.
Групповая деятельность учащихся в образовательном процессе // Химия в школе. - 2003. - № 2. - С. 15.
Рудинский И.Д. Высокая квалификация педагогических кадров - залог успеха:[о планировании посещений уроков. Анализ урока] // Практика административной работы в школе. - 2003. - № 1. - С. 26.
Королева О.Н. Дидактические основы моделирования современного учебного занятия // Методист. - 2003. - № 1. - С. 30.
Афанасьева Т. Универсальные критерии оценки урока // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 31.
Семенов С.П. Нетрадиционные формы урока и социализация учащихся // Преподавание истории и общ. в школе. - 2003. - № 1. - С. 16.
Чуркина Л. Слово об уроке // Народное образование. - 2002. - № 8. - С. 81.
Калужская М. Современный урок: каким он видится учителям и каким - ученикам? // Директор школы. - 2002. - № 8. - С. 34.
Геронимус Т. Структура самоанализа урока // Сельская школа. - 2002. - № 5. - С. 45.
Кузнецов В.И. Индивидуальное мастерство учителя. Проектирование уроков // Химия в школе. - 2002. - № 6. - С. 14.