Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

Поиск

You don't have Javascript enabled. Hover for more information! But don't worry: you can still use this web site! You have two options:
  • enable Javascript in your browser and then refresh this page, for a much enhanced experience.
  • click the Update button every time you want to update the selection.


Поступления

Степаненко М.Ю. Организация работы театральной студии в начальной школе // Управление начальной школой. - 2014. - № 3. - С. 43.

Роль искусства в жизни детей. Особенности, цели и задачи, планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности «Классный театр "Этюд"». Учебно-тематический план занятий в рамках программы «Классный театр "Этюд"». Упражнения артикуляционной гимнастики для младших школьников.

Северина Л.В. Библиотекарь как субъект авторского права // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2014. - № 3. - С. 14.
Голиков Н.А. Плюсы и минусы ЕГЭ : взгляд директора школы, психолога и родителя в одном лице // Народное образование. - 2014. - № 3. - С. 26.

Педагогические эффекты и последствия внедрения ЕГЭ в практику управления образованием.

Вяземский Е.Е. Система исторического образования как социально-педагогический феномен // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 3.
Грибанова О.В. Юридическая ответственность за участие в операциях с наркотиками. Беседа с учащимися // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2014. - № 3. - С. 2.
Калошин В.Ф. Особенности развития творческого мышления // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2014. - № 3. - С. 40.
Арцыбашева М.А., Варичева М.А. Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования // Управление начальной школой. - 2014. - № 3. - С. 50.

Перечень личностных характеристик ребенка, определенных ФГТ и ФГОС. Тематическое планирование занятий в рамках программы «Школа будущего первоклассника». План организации совместной работы учителей ОО и воспитателей ДОО. Критерии результативности освоения дошкольниками программы «Школа будущего первоклассника». План организации взаимодействия с родителями воспитанников в рамках программы. Тесты для родителей будущих первоклассников: на определение готовности ребенка к обучению в школе, на выявление представлений ребенка о школе и школьном расписании.

Сельцова Ю.В. Линейка, посвященная окончанию учебного года // Все для классного руководителя!. - 2014. - № 3. - С. 30.
Мусарский М.М. Управление финансами с учетом современных экономических механизмов. // Народное образование. - 2014. - № 3. - С. 139.

Структура совокупных расходов. Финансовый норматив в образовании. Финансово-экономическая деятельность. Финансовое планирование.

 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области