Поиск

You don't have Javascript enabled. Hover for more information! But don't worry: you can still use this web site! You have two options:
  • enable Javascript in your browser and then refresh this page, for a much enhanced experience.
  • click the Update button every time you want to update the selection.


Поступления

Дербенева А.Г., Кунцевская А.В. Тренируем умение быть корректными // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2014. - № 3. - С. 6.
Федосова Т. Художник А.В. Кокорин - профессиональный импровизатор // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 3. - С. 34.
Ермолаева О.Я. Международный опыт обеспечения информационной безопасности детей // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2014. - № 3. - С. 4.

В помощь школьному библиотекарю.

Болотникова Е.Н. Оценка качества дополнительного образования: возможен ли рейтинг? // Дополнительное образование и воспитание. - 2014. - № 3. - С. 5.
Кленова Н.В. О программах ознакомительного уровня // Дополнительное образование и воспитание. - 2014. - № 3. - С. 10.
Мирошкина М.Р. Самоорганизация как характеристика современного детства // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 33.
Якушина Е.В. Границы возможностей дистанционных технологий // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 63.
Дробот А.Н. Система дополнительного образования для детей и подростков. // Народное образование. - 2014. - № 3. - С. 222.

Примеры организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении. Создание системы, содействующей социальному становлению личности.

Комаровский А.Н. Информатика в лицах: интервью // Информатика - Первое сентября. Бумажная версия. - 2014. - № 3. - С. 8.
Тагинцева О.А. Читающий подросток. Программная деятельность в помощь школьному образованию // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2014. - № 3. - С. 49.



 
 
 


          Copyright © 2002-2020, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области
 
 
Яндекс.Метрика