Управление начальной школой
Безруких М.М. Трудности в обучении младших школьников письму и чтению // Управление начальной школой. - 2013. - № 2. - С. 4.
Условия правильной организации обучения письму и чтению. Экзогенные и эндогенные факторы как причина трудностей обучения письму и чтению. Этапы формирования навыков письма и чтения у младших школьников. Особенности организации образовательного процесса, негативно влияющие на формирование навыков письма и чтения.
Мацько Г.Р. "Самый романтичный праздник":[Сценарий конкурсной программы для обучающихся 4-х классов] // Управление начальной школой. - 2013. - № 1. - С. 72.
Козлова Л.В. А.С.Пушкин в литературе и музыке. Зимний вечер": [Урок литературного чтения в 3-м классе] // Управление начальной школой. - 2013. - № 1. - С. 65.
Колосова О.В. Организация уроков технологии в разновозрастной группе младших школьников // Управление начальной школой. - 2013. - № 1. - С. 60.
Кондаурова Н.Н. Обучение детей безопасному поведению на дорогах в ходе реализации проекта "Мой город" // Управление начальной школой. - 2013. - № 1. - С. 54.
Сырицына С.И. Организация работы по профилактике ДТП с участием младших школьников // Управление начальной школой. - 2013. - № 1. - С. 39.
Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л. Современные требования к организации работы "Школы будущего первоклассника" // Управление начальной школой. - 2013. - № 1. - С. 14.