Особенности формирования учебного плана ОУ начального общего образования в рамках реализации ФГОС начального общего образования и федерального компонента государственного образовательного стандарта. Анализ нормативных документов, регламентирующих учебный план. Примерные этапы разработки учебного плана ОУ. Определение состава учебных предметов, входящих в учебный план.

Спортивно-игровой досуг для обучающихся 1-2-х классов. Готовые тексты выступлений действующих лиц. Описание спортивных конкурсов.

Реализация идей ноосферного образования средствами ФГОС. Структура программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающиеся. Дидактические ресурсы формирования у обучающихся экологического мышления. Описание дидактических экологических игр.

Система использования народных игр в режиме ГПД. Народная игра как способ развития саморегуляции и самоорганизации детей, способ познания народной культуры. Эстетическое воспитание детей средствами народной игры. Правила проведения игр для развития навыков обучающихся, правила проведения народных игр.

Цель данного урока: формирование у младших школьников средствами искусства патриотических чувств к Родине, образа мужчины - защитника Отечества.

Описание развивающих игр и упражнений для дошкольников и первоклассников, направленных на развитие у детей внимания, памяти, мышления, произвольности деятельности, навыков общения, тонкой моторики и положительной мотивации к школьному обучению.

Диагностика уровня развития первоклассников как внешняя оценка деятельности ДОУ. Характеристика развития у обучающегося: речи, кругозора, мелкой моторики и координации движений, коммуникативных и регулятивных навыков, мотивационной готовности к обучению, интеллектуальной, познавательной и эмоциональной сфер.

Пример разработки частей основной общеобразовательной программы дошкольного образования группы кратковременного пребывания “Школа будущего первоклассника ”. Примерное планирование организованной образовательной деятельности воспитанников на неделю. Карты мониторинга: образовательного процесса в группе кратковременного пребывания, детского развития. Примерный перспективный план работы специалистов ДОУ с родителями детей, посещающих группу кратковременного пребывания для часто болеющих детей старшего дошкольного возраста.

Психолого-педагогические условия формирования творческой активности обучающихся. Примеры заданий, активизирующих творческую деятельность обучающихся начальных классов на уроках русского языка.