Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

Управление начальной школой

Исакова О.Ф. Условия формирования регулятивных УУД у школьников посредством самооценивания // Управление начальной школой. - 2013. - № 9. - С. 11.
Захарова Н.С. «Посвящение в ученики» // Управление начальной школой. - 2013. - № 10. - С. 74.

Праздничное мероприятие для учеников 1-го класса. Готовые тексты выступлений действующих лиц. Стихотворения, загадки, частушки.

Калягина М.И. «Кровь и ее значение в жизни человека» // Управление начальной школой. - 2013. - № 10. - С. 66.

Урок окружающего мира в 4-м классе. Описание хода урока.

Ляхова О.М., Ритер В.П. Создание виртуального школьного музея // Управление начальной школой. - 2013. - № 10. - С. 52.

Проблемы и перспективы, цели и задачи, особенности создания виртуального школьного музея. Этапы реализации проекта «Виртуальный школьный музей». Примерный план работы виртуального школьного музея. Описание ресурсной базы реализации проекта «Виртуальный школьный музей». Положение о виртуальном школьном музее.

Сабельникова С.И. Конструктор по составлению рабочих программ учебных курсов // Управление начальной школой. - 2013. - № 10. - С. 46.

Виды учебных программ. Документы, регламентирующие составление и реализацию рабочих программ учебных курсов. Алгоритм действий педагога по составлению рабочей программы учебного предмета, курса. Структура рабочей программы учебного предмета, курса. Примеры оформления титульного листа рабочей программы учебного предмета, курса, пояснительной записки к ней, календарно-тематического плана учебного курса.

Хирьянова И.С. Применение тестового контроля на уроках в начальной школе // Управление начальной школой. - 2013. - № 10. - С. 41.

Преимущества и недостатки тестирования. Виды и типы тестовых заданий. Особенности организации тестирования. Программы, которые можно применять для создания и использования электронных интерактивных тестов в начальной школе. Инструкция для педагога по созданию теста в программе MS Word 2007.?

Принципы успешного функционирования образовательного мониторинга. Значение мониторинга в управлении реализацией ООП. Последовательность шагов по разработке мониторинга реализации ООП. Реестр основных процессов образовательной деятельности на ступени начального общего образования. Вспомогательные процессы для осуществления мониторинга. Примерное оформление циклограммы мониторинга образовательной деятельности младших школьников.

Королева Н.И., Тимофеева Л.Л. Повышение компетентности учителей по проблеме формирования культуры безопасности у учеников // Управление начальной школой. - 2013. - № 10. - С. 14.

Вопросы для обсуждения педагогами в рамках семинара по теме «Повышение компетентности учителей начальных классов по проблеме формирования культуры безопасности у младших школьников». Описание аналитических практикумов по темам: «Потенциальные опасности, их источники», «Возрастные особенности младших школьников, их значение в процессе формирования культуры безопасности жизнедеятельности».

Роль ФГОС в формировании культуры безопасности жизнедеятельности детей. Ответственность участников образовательного процесса за обеспечение безопасности жизнедеятельности у обучающихся. Организация работы по формированию культуры безопасности жизнедеятельности у учеников. Повышение знаний педагогов ОУ и родителей младших школьников по проблемам безопасности жизнедеятельности. Образцы оформления: программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни; годового плана работы ОУ по направлению «Формирование безопасного образа жизни».

Андреева Т.А. «В поисках волшебной книги» // Управление начальной школой. - 2013. - № 7. - С. 76.

Спортивный праздник для обучающихся 2-х классов. Готовые тексты выступлений действующих лиц. Описание эстафет и игровых заданий, загадки.

 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области