Школьные технологии
Савкуева В.Ю. Управление формированием знаний // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 96.
Шкредова Л.И. Конструирование игровых сценариев // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 98.
Ермакова И.Н. Дискуссионные формы обучения в преподавании истории и обществознания // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 104.
А есть ли дидактика в США? // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 3.
Фигурова Л.Р. Учить по-тризовски. Как? // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 110.
Антропологический смысл исследовательской работы школьников // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 14.
Андрюкова С.А. Связь между результатами российских учащихся и некоторыми факторами, изучавшимися в исследовании TIMSS // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 115.
Социально-коммуникативный аспект педагогических технологий // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 19.
Деревягина Е.Д. Единый государственный экзамен в фокусе научного исследования // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 142.
Платонова Л.А. Педагогическая среда: потенциал и проектирование // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 23.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »