Школьные технологии
Венедиктова Л.В. Образовательная компетентность: от существующего знания к возникающей инновационной культуре // Школьные технологии. - 2006. - № 5. - С. 35.
Затепякина Е.Л. Дисциплина в истории и теории педагогики // Школьные технологии. - 2006. - № 5. - С. 45.
Савкуева В.Ю. Управление формированием знаний // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 96.
Шкредова Л.И. Конструирование игровых сценариев // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 98.
Ермакова И.Н. Дискуссионные формы обучения в преподавании истории и обществознания // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 104.
А есть ли дидактика в США? // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 3.
Фигурова Л.Р. Учить по-тризовски. Как? // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 110.
Антропологический смысл исследовательской работы школьников // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 14.
Андрюкова С.А. Связь между результатами российских учащихся и некоторыми факторами, изучавшимися в исследовании TIMSS // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 115.
Социально-коммуникативный аспект педагогических технологий // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 19.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »