Лучшие страницы педагогической прессы
Серант М.Ф. Развивающее обучение в России и США: точки пересечения // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 30.
Тумина Л.Е. Риторика невербального воздействия учителя. Искусство понимать больше, чем сказано // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 34.
Зарецкая И.И. Педагогическая поддержка жизненного и профессионального самоопределения школьников // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 72.
Захаров Ю.А. Подростки группы риска // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 78.
Тихонова И.А. Педагогическое общение в школьной библиотеке: скрытые психологические возможности // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 101.
Лобок А.М. Вероятностное образование в вопросах и ответах // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 42.
Новикова Л.И. Воспитание как педагогическая категория // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 55.
Бондаревская Е.В. Вариативность стратегии личностно-ориентированного воспитания // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2001. - № 1. - С. 63.