Лучшие страницы педагогической прессы
Куприянов Б. Предпосылки школьной дезадаптации // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 90.
Мотивация как функция управления // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 9.
Проектирование как педагогический феномен // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 41.
Предпосылки школьной дезадапции // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 90.
Михайлов Г. Развитие мотивации достижения у социально-педагогически запущенных младших школьников // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 95.
Протасова Е. "Доморощенные" родители" // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 5. - С. 96.
Шехтер Е. Воспитание в семье ребенка с нарушением внимания и гиперактивным поведением // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 5. - С. 102.
Закиров А.З. Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 5. - С. 3.
Булаева М.С. Единый экзамен как средство повышения качества образования // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 5. - С. 9.
Гершунский Б. Современное понимание реализации преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 5. - С. 26.