Чтение. История. Правовое просвещение. Народная культура
74.245.4
Воронкина М.Ю., Стручаева Т.М. Использование различных способов контроля и оценки навыков чтения в современной начальной школе // Начальное образование. - 2008. - № 1. - С. 23.
Из портфеля главного редактора. Национальная программа поддержки и развития чтения и её реализация в начальной школе России // Начальное образование. - 2008. - № 1. - С. 3.
Голушко Т.В. Уроки литературного чтения - уроки творчества // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 1. - С. 47.
Гусакова О.Я. Изучение композиции лирического стихотворения // Начальная школа. - 2010. - № 2. - С. 29.
Рудкова С.Г., Кузнецова Т.А. Современные тенденции литературного образования младших школьников // Начальная школа. - 2010. - № 2. - С. 23.
Жукова И.Л. Монографический принцип на уроке литературного чтения в современной начальной школе // Начальная школа. - 2009. - № 12. - С. 30.
Полякова Т.Н. Работа над выразительностью речи как метод обучения творческому чтению // Начальная школа. - 2009. - № 12. - С. 21.
Лященко Л.Г. Загадка — средство развития логического мышления // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 15.
Потапова Р.А. Золотые узоры Хохломы // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 94.
Пакша Л.М. Тайны старинного полотенца // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 83.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »