Математика. Информатика. Экономика
74.245.3
Смирнова А.А. [Чернышева Н.С. Милейко Е.В.] Метод варьирования текстовых задач по математике как средство повышения осознанности знаний учащихся начальных классов // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 54.
Останина Е.Е. Развитие вариативности мышления у младших школьников при изучении математики // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 48.
Абрамова О.А. Канакина В.П. Ордынкина И.С. Проверочные работы по русскому языку и математике за второе полугодие 2008/09 учебного года // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 52.
Кравченко Н.В. Особенности изучения табличного умножения и деления в разных программах обучения математике // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 17.
Кострюкова Е.А. Задачи в стихах // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 86.
Николау Л.Л. Осуществление преемственности между дошкольным и начальным образованием при обучении математике // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 33.
Селькина Л.В. Худякова М.А. Открытые задачи как компонент содержания начального математического образования // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 53.
Ишмуратова З.С. [Осипова О.П.] Цифровые образовательные ресурсы в обучении младших школьников. // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 51.
Целищева И.И. Использование моделирования в процессе работы с текствой задачей в 1 классе // Начальная школа. - 2008. - № 1. - С. 55.
Зайцева С.А., Целищева И.И. Активизация математической деятельности младших школьников [начальная школа] // Начальное образование. - 2009. - № 1. - С. 12.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »