Метод варьирования текстовых задач по математике как средство повышения осознанности знаний учащихся начальных классов
Смирнова А.А. [Чернышева Н.С. Милейко Е.В.] Метод варьирования текстовых задач по математике как средство повышения осознанности знаний учащихся начальных классов // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 54.