Русский язык. Иностранный язык. Риторика
74.245.2
Гадустова Е.В. Использование информацион¬ных технологий при изучении орфографии // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 33.
Торпачева Е.А. Пропедевтическая работа на уроках русского языка // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 102.
Черемисина Н.А. Как подготовить сжатое изложение текста. // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 46.
Смирнова О.И. Виды творческих письменных работ на уроках русского языка. // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 42.
Медведева Г.А. Взаимодействие учителя и младших школьников в работе по совершенствованию письменных текстов (на припере обучения выбору слов) // Начальная школа. - 2008. - № 2. - С. 20.
Савельева Л.В. Орфограмма как объект изучения в начальной школе // Начальная школа. - 2008. - № 1. - С. 66.
Желтовская Л.Я. Обучение руссокому языку в интересах речевого развития и духовно-нравственного воспитания младших школьников // Начальная школа. - 2008. - № 1. - С. 48.
Ванькова Г.В. Обучение приемам рассуждения и доказательства // Начальная школа. - 2008. - № 1. - С. 46.
Валеева Н.С. Урок немецкого языка с использованием новых технологий (4-й класс) // Начальное образование. - 2009. - № 3. - С. 27.
Вяльшина О.Г. Обучение младших школьников речевому этикету (на примере ситуации отказа) // Начальное образование. - 2009. - № 5. - С. 42.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »