Проверка и оценка знаний и успеваемости школьников. Мониторинг
74.202.8
Карпова Т.К. Из опыта программированного контроля знаний // Химия в школе. - 1997. - № 6. - С. 39.
Микулина Г.Г. К психологической оценке качества знаний у младших школьников // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 47.
Маш Р.Д. Принципы тестирования при проверке знаний // Открытая школа. - 1997. - № 3. - С. 63.
Поляков С. Диагностика воспитания: версия для внутреннего и внешнего использования // Директор школы. - 1997. - № 2. - С. 18.
Отметка как фактор риска // Частная школа. - 1997. - № 2. - С. 144.
Ануфриева Е.Н. Нетрадиционная форма контроля знаний. Итоговая аттестация учащихся 7 класса // Химия в школе. - 1997. - № 3. - С. 21.
Михайлычев Е.А. Моделирование дидактического теста. Проблемы технологии // Школьные технологии. - 1996. - № 6. - С. 44.
Гузеев В.В. Как построить рейтинговую систему оценок // Школьные технологии. - 1996. - № 6. - С. 53.
Орлов В.И. Знания, умения и навыки учащихся // Педагогика. - 1997. - № 2. - С. 33.
Рекомендации по проверке и оценке ЗУН // Библиотека "Первого сентября "Начальная школа". - 1997. - № 2. - С. 1.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- следующая ›
- последняя »