Гуманизация и гуманитаризация, демократизация. Культурология
74.202.22
Карягина Г.В. Культура педагога как фактор воспитания миротворческого сознания ребенка // Дополнительное образование. - 2000. - № 12. - С. 37.
Кузина Р.И. Утверждение идеи культуры мира в музыкально-эстетическом воспитании // Дополнительное образование. - 2000. - № 12. - С. 41.
Маврина С.А. План научно-методической работы школы-лицея // Завуч. - 2000. - № 6. - С. 36.
Розин В.М. "Культурная деятельность подростка в контексте современной "подростковой культуры" // Школьные технологии. - 2000. - № 5. - С. 16.
Листвина Е.В. Современная социкультурная ситуация и проблема продуктивного образования // Школьные технологии. - 2000. - № 5. - С. 19.
Остапенко А.А. Соборность как основа культурной деятельности детей и взрослых // Школьные технологии. - 2000. - № 5. - С. 22.
Калмыков А.А. Размышления об образовании в кибермирах // Школьные технологии. - 2000. - № 2. - С. 203.
Дмитриев Г.Д. Многокультурность как дидактический принцип // Педагогика. - 2000. - № 10. - С. 3.
Дунаева А. Приоритет за добротой и гуманностью (о методах воспитательной работы) // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 2. - С. 20.
Абрахина Л.П. "Под сенью дружных муз" растим мы человека. Как преодолеть "эмоциональную заторможенность, бездуховность"?" // Дидакт. - 1999. - № 5. - С. 27.