"Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы"

Развивающий сотворчество. Положение о статусе школьного музея // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 47.
Хавроничев В. Управленческое решение: поиск и реализация. Из опыта исследования взаимоотношений администрации и педагогов // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 2.
Марценюк Л. Экология школы: сотрудничество и комфортность // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 6.
Рублева О. Способ решения проблемы (управленческая технология решения школьных проблем) // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 8.
Тарасова И. Правила игры в административной команде // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 9.
Стихина Н. Оценка профессиональной деятельности учителя // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 11.
Иванова Г. Молодые педагоги: программа адаптации и самореализации // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 15.
Лежнева Н. Ориентировано на личность ребенка. О воспитательной системе начальной школы // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 19.
Альтшулер Б. Физико-математический лицей: модель образования и управление учебно-воспитательным процессом // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 22.
Герасимов А. Твердый курс Берендея (игра) // "Экспресс-опыт. Приложение "Директор школы". - 1999. - № 1. - С. 29.



 
 
 


          Copyright © 2002-2019, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области
 
 
Яндекс.Метрика