Одаренный ребенок
Пантелеева Н.К. Как и почему возникло тестирование // Одаренный ребенок. - 2004. - № 2. - С. 40.
Неправильный или двойной диагноз одаренных детей:[одаренность и неспособность к обучению, синдром дефицита внимания с гиперактивностью, синдром против // Одаренный ребенок. - 2004. - № 2. - С. 53.
Бабаева Ю.Д. Ошибочная постановка диагноза синдрома Аспенгера у одаренных детей и подростков // Одаренный ребенок. - 2004. - № 2. - С. 64.
Богоявленская Д.Б. Отношение учителей к интеллектуально одаренным детям и к обучению одаренных // Одаренный ребенок. - 2004. - № 2. - С. 67.
Джеймс Т. Инновационная программа по организации летнего отдыха одаренных детей и подростков // Одаренный ребенок. - 2004. - № 2. - С. 82.
Эдвард Р. "Одаренный ребенок - синдром "гадкого утенка" // Одаренный ребенок. - 2004. - № 2. - С. 100.
Бабаева Ю.Д. Профессиональная проба, или, выбор профиля образования // Одаренный ребенок. - 2004. - № 1. - С. 98.
Тюнников Ю.С. Информационные технологии и одаренность:направления исследований и практической работы // Одаренный ребенок. - 2004. - № 1. - С. 8.
Турьяк Ж. "Прыжок" через класс" // Одаренный ребенок. - 2004. - № 1. - С. 33.
Ханисламова Г. Подходы к образованияю одаренных детей:опыт стран Запада // Одаренный ребенок. - 2004. - № 1. - С. 53.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »