Методист
Ниязбаева Н.Н. Рефлексивные методы обучения в процессе повышения квалификации педагогов-практиков // Методист. - 2013. - № 5. - С. 6.
Гольцова А.А., Земскова С.Н. Программа обучения младших школьников основам самоорганизации // Методист. - 2013. - № 4. - С. 53.
Ауходеева А.И., Буояркова И.В., Ратахина Н.В. Опыт реализации требований ФГОС в основной образовательной программе начального общего образования школы // Методист. - 2013. - № 4. - С. 49.
Кравцова К.А., Мамаева М.С., Селиверстова Е.Ф., Тишкова А.А. Научно-методическое сопровождение процесса реализации дополнительных образовательных программ по направлениям внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО // Методист. - 2013. - № 4. - С. 30.
Бычкова Е.А., Головачёва Т.А. Методическая работа как фактор развития профессионализма педагогических работников в условиях перехода на новые стандарты // Методист. - 2013. - № 4. - С. 18.
Ильина Н.В., Трефилова А.В. Детский сад и семья: аспекты взаимодействия в условиях реализации новых ФГТ // Методист. - 2013. - № 3. - С. 60.
Вавилова Н.Г. Развитие личности учащихся через содружество педагога, детей и родителей // Методист. - 2013. - № 3. - С. 45.
Антонов О.В. Возможности туризма для формирования универсальных учебных действий школьников // Методист. - 2013. - № 3. - С. 34.
Калинина Н.Ю., Кузнецова Е.А. Технология формирования сетевого взаимодействия по обеспечению преемственности в системе дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО (из опыта работы) // Методист. - 2011. - № 3. - С. 23.
Свечникова И.А. ОРКСЭ: опыт построения уроков модуля "Основы мировых религиозных культур" // Методист. - 2013. - № 3. - С. 19.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »