Методика преподавания иностранных языков
74.268.2
Процесс обучения, сцентрированный на ученике // Сибирский учитель. - 2002. - № 6. - С. 47.
Кишенкова О.В. Когнитивный принцип в обучении второму иностранному языку: к вопросу о теоретическом обосновании // Иностранный язык в школе. - 2003. - № 2. - С. 4.
Андервуд К. "Роль "технологической" педагогики при обучении английскому языку как иностранному" // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2002. - № 12. - С. 12.
Мильруд Р.П. Метод Пальмера // Методическая мозаика приложение "Иностр. языки в школе". - 2003. - № 1. - С. 47.
Бим И.Л. Пути совершенствования профессиональной компетенции учителя иностранного языка // Методическая мозаика приложение "Иностр. языки в школе". - 2003. - № 1. - С. 86.
Авдошина Н.А. На уроке - письмо: [еще раз о диктанте...] // Методическая мозаика приложение "Иностр. языки в школе". - 2003. - № 1. - С. 18.
Фролова С.В. Теоретические и практические проблемы обучения пониманию коммуникативного смысла иноязычного текста // Методическая мозаика приложение "Иностр. языки в школе". - 2003. - № 1. - С. 12.
Повторение на старшей ступени обучения инностранным языкам // Методическая мозаика приложение "Иностр. языки в школе". - 2003. - № 1. - С. 19.
Овчинников В.В. Проблема сознания в контексте обучения иностранному языку // Инновации в образовании. - 2002. - № 5. - С. 113.
Учет знаний учащихся по биологии // Биология в школе. - 2002. - № 4. - С. 24.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- следующая ›
- последняя »