Методика преподавания русского языка

Курошина Л.Н. Комплексный анализ текста на уроке русского языка как средство подготовки к ЕГЭ // Методист. - 2013. - № 7. - С. 56.

Бегаришева Г.Г., Кадирова Б.Н. Проектирование учебного процесса в новой информационной образовательной среде: инновационный подход к преподаванию русского языка в вузе // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 4. - С. 14.

Лупшаева Н.В. Русский язык как средство межнационального общения // Справочник классного руководителя. - 2013. - № 7. - С. 73.

Классный час на тему "Русский язык как средство межнационального общения" познакомит учащихся с историей распространения русского языка и будет познавательным и интересным мероприятием.

Колногорова А.Д. Работа со словом на уроках русского языка в классе с инофонами // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 5. - С. 38.

Держинская Е.Р. Урок-путешествие "Город Наречие". 7-й класс // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 6. - С. 43.

Куляшова Л.В. Урок с использованием здоровьесберегающих технологий "Имя числительное как часть речи". 6-й класс // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 6. - С. 9.

Ковылина Л.М. Интегрированный урок-путешествие "Незнайка в стране Орфографии". 5-й класс // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 6. - С. 6.

Безударные гласные в корнях слов.

Детюк Н.Г. Дидактическая игра по теме "Имя числительное". 7 класс: для коррекционной школы VIII вида // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 2. - С. 44.

Монетова Е.О. Оздоровительные физкультпаузы на уроках русского языка и литературы, их роль и место // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 2. - С. 2.

Шалашова М.М. Кодификатор личностных и метапредметных результатов // Справочник заместителя директора школы. - 2013. - № 4. - С. 51.

Требования к результатам освоения основной образовательной программы. Структура кодификатора личностных, метапредметных результатов. Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 5 класса, составленное с помощью кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" и кодификатора личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Статистика

Новости

Вход в систему