Коррекционно-развивающее обучение
74.245.14
Карпова Е. Веселое развитие. Коррекционно-развивающие занятия для первоклассников // Школьный психолог. - 1999. - № 40. - С. 8.
Журова Л.Е. Педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе и методические рекомендации по преодолению трудностей // Начальная школа. - 1999. - № 8. - С. 5.
Локалова Н.П. Уроки психологического развития // Библиотека "Первого сентября "Начальная школа". - 1999. - № 21. - С. 5.
"Организация специальной помощи детям с трудностями в обучении в условиях "Начальная школа - детский сад" // Библиотека "Первого сентября "Начальная школа". - 1999. - № 23. - С. 2.
Особенности речевого развития детей с недостаточной готовностью к обучению в школе // Библиотека "Первого сентября "Начальная школа". - 1999. - № 23. - С. 7.
Основные задачи коррекционного логопедического обучения при подготовке детей к школе // Библиотека "Первого сентября "Начальная школа". - 1999. - № 23. - С. 10.
Примерное тематическое планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи // Библиотека "Первого сентября "Начальная школа". - 1999. - № 23. - С. 11.
Алексеева В. Коррекционные занятия должны быть интересными // Библиотека "Первого сентября "Начальная школа". - 1999. - № 19. - С. 1.
Соколовская С.М. Дети поверили в себя, а родители - в детей // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 3. - С. 63.
Каплунович И.Я. Гуманизация обучения математики. Некоторые подходы // Педагогика. - 1999. - № 1. - С. 44.