Стандарты образования. Региональный компонент
74.202.34
Соловей Т.Г. Подготовка студентов к коллективной творческой деятельности и проблема ее отражения в стандарте // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2003. - № 1. - С. 47.
Бенькович Т.М. Парламентские слушания: содержание стандарта общего образования // Народное образование. - 2002. - № 9. - С. 13.
Вачков И.В. "Рекомендации парламентских слушаний "Содержание стандарта общего образования" // Народное образование. - 2002. - № 9. - С. 25.
Ваграменко Я.А. Нужны ли стандарты школьного образования?:[Тезисы] // Педагогический вестник. - 2002. - № 12. - С. 4.
Программа организационно-методических мер по введению в действие Государственного обр. стандарта среднего профессионального образования на 2002-2005 г // Вестник образования. - 2002. - № 20. - С. 12.
Пряжников Н. Концепция Луначарского: другой защиты против стандарта // Народное образование. - 2002. - № 8. - С. 211.
Вифлеемский А.Б. Возвращение к авторитарной школе:[экспертный очерк о последствиях стандартизации] // Библиотека "Первого сентября "Управление школой". - 2002. - № 33. - С. 8.
Маркина Л. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования // Физика в школе. - 2002. - № 34. - С. 26.
Дмитриева Н. Объемные показатели для разработки проекта федерального компонента гос. образовательного стандарта общего образования // Библиотека "Первого сентября "Управление школой". - 2002. - № 31. - С. 8.
Дахин А.Н. Национально-региональный компонент: вероятностные поля смыслов и значений понятия // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - № 4. - С. 27.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »