История образования и педагогической мысли
74.03
Кондратьева Г.В. Российское образование в лицах // Вестник образования. - 2002. - № 18. - С. 3.
Тыщенко О.Б. Своевременно именно сегодня:[об истории И.М. Ястребцеве] // Образование. - 2002. - № 4. - С. 109.
Локарева Г. Искусство в развитии самосознания детей:[очерк педагогических идей конца XIX - середины XX ] // Искусство и образование. - 2002. - № 1. - С. 26.
Малюков А. В.А.Сухомлинский и современность // Начальная школа. - 2002. - № 9. - С. 12.
Горностай П.П. Три модели элитного образования // Одаренный ребенок. - 2002. - № 4. - С. 56.
Бондаренко Е.А. "Между миром и войной. "Станьте как дети": педагогические идеи Нового Завета" // Педагогика. - 2002. - № 4. - С. 55.
Тыщенко О.Б. Макаренко и власть // Педагогика. - 2002. - № 8. - С. 66.
, Павлова Л. Е.И.Тихеева: воспитатель должен не только любить детей, но и знать их возрастные особенности // Дошкольное воспитание. - 2002. - № 10. - С. 90.
Гуманистические идеи в педагогике В.П. Вахтерова // Начальная школа. - 2002. - № 9. - С. 14.
Симакова Ю.И. В.А. Сухомлинский и современность // Начальная школа. - 2002. - № 9. - С. 20.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »