Директор школы
Каменский А. "Про это" (но не про то, о чем вы, возможно, подумали) в школе. О внебюджетных деньгах в школе" // Директор школы. - 2001. - № 5. - С. 18.
Рожкова Н. Графический профиль организационной культуры (статистические методы анализа состояния ОУ) // Директор школы. - 2001. - № 5. - С. 23.
Вульфов Б. Информация к размышлению: сложные вопросы и неоднозначные ответы // Директор школы. - 2001. - № 5. - С. 29.
Мирошниченко А. Единый экзамен: что можно ждать от тех, кто будет реализовывать эту идею? // Директор школы. - 2001. - № 5. - С. 37.
Фролова С. "Педагогический "сопромат" или "Камень", о который спотыкаются учителя и родители (о сопротивлении детей воспитанию)" // Директор школы. - 2001. - № 5. - С. 64.
Зайцев С. Трудный отказ от традиционных стереотипов (о переходе на личностно-ориентированную систему образования) // Директор школы. - 2001. - № 5. - С. 56.
Голошумова Г. Метод творческого самовыражения // Директор школы. - 2001. - № 5. - С. 71.
Войтенко Т. Разноуровневое обучение: положительные результаты и негативные последствия // Директор школы. - 2001. - № 2. - С. 15.
Бакурадзе А. Эта вечная проблема - справедливость. Умение руководителя мотивировать подчиненных на эффективную работу // Директор школы. - 2001. - № 2. - С. 24.
Чикурова М. Импульс к творчеству, или Профессиональное обучение педагогов непосредственно в школе // Директор школы. - 2001. - № 2. - С. 29.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- …
- следующая ›
- последняя »