Профессиональное и специальное образование

74.5
Емельянова М.Н. Как предотвратить стагнацию и «эмоциональное выгорание педагогов»? // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 140.

Профессиональные способы работы руководителя.

Профессиональный стандарт педагога // Образование в современной школе. - 2013. - № 8. - С. 4.
Скворцова О. Формирование информационно-коммуникационной культуры педагога // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2013. - № 9. - С. 2.
Данилова Л.Н. Дистанционное образование как форма повышения квалификации педагогов за рубежом // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 6. - С. 45.
Анохина Л.А. Индивидуальная программа профессионального совершенствования педагогов // Справочник заместителя директора школы. - 2013. - № 9. - С. 90.

Роль методической службы ОУ в развитии профессионализма педагогов. Составление плана-программы профессионального совершенствования. Нормативное сопровождение профессионального совершенствования педагогов. Положения: об индивидуальной программе профессионального совершенствования педагогов, об организации работы научно-внедренческой площадки на базе гимназии, о научно-внедренческой деятельности педагогов гимназии, о научно-внедренческой группе педагогов гимназии.

Фомин Н.В. Технология разработки требований к результатам образования в контексте ФГОС ВПО // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 4. - С. 23.



 
 
 


          Copyright © 2002-2020, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области
 
 
Яндекс.Метрика