Профессиональное и специальное образование

Емельянова М.Н. Как предотвратить стагнацию и «эмоциональное выгорание педагогов»? // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 140.

Профессиональные способы работы руководителя.

Гелясина Е.В. Показатели качества как основная характеристика оценки дистанционного повышения квалификации педагогов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 8. - С. 43.

Профессиональный стандарт педагога // Образование в современной школе. - 2013. - № 8. - С. 4.

Скворцова О. Формирование информационно-коммуникационной культуры педагога // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2013. - № 9. - С. 2.

Данилова Л.Н. Дистанционное образование как форма повышения квалификации педагогов за рубежом // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 6. - С. 45.

Анохина Л.А. Индивидуальная программа профессионального совершенствования педагогов // Справочник заместителя директора школы. - 2013. - № 9. - С. 90.

Роль методической службы ОУ в развитии профессионализма педагогов. Составление плана-программы профессионального совершенствования. Нормативное сопровождение профессионального совершенствования педагогов. Положения: об индивидуальной программе профессионального совершенствования педагогов, об организации работы научно-внедренческой площадки на базе гимназии, о научно-внедренческой деятельности педагогов гимназии, о научно-внедренческой группе педагогов гимназии.

Фахретдинова М.А. Вектор развития научно-методической службы , в условиях внедрения ФГОС НПО и СПО // Методист. - 2013. - № 7. - С. 39.

Есенков Ю.В. Научно-методическое сопровождение внедрения ФГОС среднего профессионального образования третьего поколения // Методист. - 2013. - № 7. - С. 36.

Фомин Н.В. Технология разработки требований к результатам образования в контексте ФГОС ВПО // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 4. - С. 23.

Куракова Г.В., Поддубная Т.Н. Паспорт общих компетенций обучающихся как системообразующий элемент учебной деятельности в аспекте реализации ФГОС третьего поколения // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 4. - С. 9.

Статистика

Новости

Вход в систему