Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

Методика преподавания биологии

74.262.8
Леньков С.Л. Индивидуальный маршрут обучения по биологии // Открытая школа. - 2002. - № 4. - С. 50.
Храмова Р. Модель обучения интегративной биологии // Биология в школе. - 2002. - № 6. - С. 18.
Рыков Н.А. Формирование биологических понятий // Биология в школе. - 2002. - № 6. - С. 32.
Роль почвы в биохимических циклах элементов // Биология в школе. - 2002. - № 5. - С. 10.
Владыченский А.С. Об экспериментальном преподпвании биологии в 11 классе в 2002-2003 уч. году // Биология в школе. - 2002. - № 5. - С. 19.
Михайлов Г.С. Закрытые тестовые задания по биологии // Школьные технологии. - 2002. - № 4. - С. 167.
Плаксин М.А. Работа с тестами: не только контроль, но и обучение // Биология в школе. - 2002. - № 4. - С. 19.
Лернер Г.И. Тематический учетзнаний // Биология в школе. - 2002. - № 4. - С. 27.
Чуваева Ю.А. Как избежать ошибок при ответе // Биология в школе. - 2002. - № 4. - С. 39.
Кондратова М. "Насекомые в "паутине":[ географические и биологические ресурсы русскоязычного интернета]" // Учитель года: лучшее от лучших. - 2002. - № 2. - С. 90.
 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области