Чтение. История. Правовое просвещение. Народная культура
74.245.4
75 простых советов, как воспитать и поддерживать в детях привычку к чтению // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 10. - С. 72.
Леонтьев А.А. Психология обучения чтению // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 10. - С. 9.
Игнатьева Т.В. "Предмет "чтение" в период перехода на четырехлетнее начальное обучение" // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 10. - С. 14.
Бунеева Е.В. Еще раз о работе с текстом на уроках чтения // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 10. - С. 18.
Тихомирова И.И. Герои-персонажи детских книг на уроках чтения // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 10. - С. 28.
Сентюрина Н.И. Живое слово ребенка в выразительном чтении и устной речи // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 10. - С. 34.
Гейченко С.С. Дядька Пушкина // Начальная школа. - 1999. - № 6. - С. 10.
Тодоров Л. Поэт и время: педагогический аспект // Начальная школа. - 1999. - № 6. - С. 18.
Збарский И.С. Лицей в жизни и творчестве А.С.Пушкина // Начальная школа. - 1999. - № 6. - С. 22.
Голованова М.В. Пушкин и Глинка - гениальные современники // Начальная школа. - 1999. - № 6. - С. 32.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- следующая ›
- последняя »