Физическое воспитание. Программы здоровья

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся // Практика административной работы в школе. - 2013. - № 8. - С. 61.

Ведомственная целевая программа «Образование и здоровье» // Практика административной работы в школе. - 2013. - № 8. - С. 53.

Соломахина Л.И. Как помочь детям сохранить здоровье // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 7. - С. 74.

Рапопорт И. Здоровье школьников - повод для беспокойства // Справочник руководителя ОУ. - 2013. - № 11. - С. 43.

Программа «Здоровье» на 2011-2015 годы // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2013. - № 6. - С. 43.

Попко Т.П. Исследовательские задания по теме «Компьютер и здоровье» // Информатика в школе. - 2013. - № 6. - С. 41.

Ломов А.И. Как подготовить правила внутреннего распорядка учащихся // Практика административной работы в школе. - 2013. - № 6. - С. 3.

Веденеева Г. И., Корикова М.А. Создание условий для укрепления здоровья учащихся - важная компетенция образовательного учреждения // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 6. - С. 70.

Котова С.А. Дифференцированный подход — на службу здоровью детей // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 78.

Интерес учителей общеобразовательной школы к проблеме дифференцированного подхода в обучении школьников на различных ступенях образования. Понятие дифференциации. Модель дифференцированного подхода в школьном образовании с ориентацией на укрепление здоровья школьников.

Ванакова Г.В. Жизнестойкость личности, или ещё раз о воспитании спортом // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 258.

Эффективный путь развития волевых качеств — использование средств физического воспитания. Последовательность выработки волевых качеств личности у юношей. Упражнения.

Статистика

Новости

Вход в систему