Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

Непрерывное образование. Дополнительное образование

74.05
Задорожная Е.А. Непрерывность и преемственность в образовании // Образование в современной школе. - 2013. - № 12. - С. 11.
Куприянов Б.В. Нормативные основы программного обеспечения дополнительного образования // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 11. - С. 3.
Куприянов Б.В. Аттестация учащихся в дополнительном образовании // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 12. - С. 7.
Голованов В.П. Педагог в воспитательном пространстве дополнительного образования детей // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 116.

Приложение к приказу Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н (извлечение).

Ершова Н.Ю., Назаров А.И. Реализация основных принципов организации учебной деятельности в системе сетевого обучения // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 10. - С. 103.
Роговцова Ж.П. Технология постановки изобретательской задачи // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 10. - С. 46.

Цель: показать на основе ТРИЗ-технологий способы решения изобретательских задач на занятиях по робототехнике в учреждении дополнительного образования.
Задачи:
определить качественные характеристики конструкций из лего-деталей;
составить технологическую карту постановки изобретательской задачи на основе лего-конструкций;
сконструировать модель автомобиля и усовершенствовать ее наилучшими параметрами;
провести мини-соревнования с моделями.

 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области