Непрерывное образование. Дополнительное образование
74.05
Привалова В.А. Приемы формирования профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования // Методист. - 2013. - № 10. - С. 44.
Задорожная Е.А. Непрерывность и преемственность в образовании // Образование в современной школе. - 2013. - № 12. - С. 11.
Зенов С.С., Миненко Г.Н., Стрижова Н.В. Использование оценочных показателей при переводе учащихся с одного уровня обучения на другой в организациях дополнительного образования детей // Методист. - 2013. - № 9. - С. 24.
Куприянов Б.В. Нормативные основы программного обеспечения дополнительного образования // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 11. - С. 3.
Куприянов Б.В. Аттестация учащихся в дополнительном образовании // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 12. - С. 7.
Голованов В.П. Педагог в воспитательном пространстве дополнительного образования детей // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 116.
Квалификационные характеристики должностей работников образования. Тьютор // Образование в документах. - 2013. - № 11. - С. 59.
Приложение к приказу Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н (извлечение).
Ершова Н.Ю., Назаров А.И. Реализация основных принципов организации учебной деятельности в системе сетевого обучения // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 10. - С. 103.
Куренёва И.А., Лойко И.А., Петросян Л.С. Влияние инновационной деятельности в учреждении дополнительного образования детей на повышение качества образовательного процесса // Методист. - 2013. - № 8. - С. 32.
Роговцова Ж.П. Технология постановки изобретательской задачи // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 10. - С. 46.
Цель: показать на основе ТРИЗ-технологий способы решения изобретательских задач на занятиях по робототехнике в учреждении дополнительного образования.
Задачи:
определить качественные характеристики конструкций из лего-деталей;
составить технологическую карту постановки изобретательской задачи на основе лего-конструкций;
сконструировать модель автомобиля и усовершенствовать ее наилучшими параметрами;
провести мини-соревнования с моделями.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »