Перемены
Шарафутдинова Т.М. Повышение эффективности обучения путем сохранения здоровья учащихся // Перемены. - 2005. - № 5. - С. 119.
Лысиченкова С.А. Особенности психолого-педагогического сопровождения образовательных инноваций в школе // Перемены. - 2005. - № 5. - С. 127.
Белозерова М.В. "Выдержки из доклада "Модернизация российского образования: достижения и уроки" // Перемены. - 2004. - № 6. - С. 17.
Иванова Г.М. Гражданское образование в Англии: новый учебный предмет // Перемены. - 2005. - № 4. - С. 66.
Миркин Б.М. Четыре этюда о развивающем обучении // Перемены. - 2005. - № 4. - С. 72.
Дынько И.П. "Выдержки из доклада "Модернизация россйского образования: достижения и уроки" // Перемены. - 2005. - № 6. - С. 17.
Миллер А.Л. Сравнительный обзор систем управления университетов Канады и США // Перемены. - 2005. - № 6. - С. 29.
Белошистая А.В. Франция:[Статус и оплата труда преподавателей] // Перемены. - 2004. - № 5. - С. 64.
Самохвалова Л.В. Феноменологические мотивы в разработке воспитательных систем // Перемены. - 2004. - № 5. - С. 72.
Рыбников О.Е. Позиционный подход к деятельности педагога как воспитателя // Перемены. - 2004. - № 5. - С. 82.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »