Перемены
Васильев В.Г. Психолого-педагогические и медико-социальные центры России // Перемены. - 2004. - № 2. - С. 76.
Селиванова Н.Л. Открытый экзамен излечит школу от древнего недуга // Перемены. - 2004. - № 2. - С. 84.
Мануйлов Ю.С. Игра, которая длится год // Перемены. - 2004. - № 2. - С. 87.
Петрынин А.Г. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Перемены. - 2004. - № 2. - С. 130.
Кузнецова Л.М. Психологические основы моделирования развивающей образовательной среды // Перемены. - 2004. - № 1. - С. 64.
Неадминистративный подход к адмистрированию образовательного сайта // Перемены. - 2004. - № 1. - С. 78.
Рацибурская Л.В. Состояние здоровья учащихся // Перемены. - 2004. - № 1. - С. 22.
Гац И.Ю. Образование и демократия // Перемены. - 2004. - № 1. - С. 33.
Синичкина Н. Обучение демократии в школах Содружества Австралийских государств // Перемены. - 2004. - № 1. - С. 52.
Соломенникова О. Становящееся понятие как содержание совместной учебной деятельности учителя и учащихся // Перемены. - 2003. - № 6. - С. 54.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »