Педдиагностика
Рейнгардт Н.С. Как дети читают и понимают текст // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 126.
Ятайкина А.А. Апробация новой формы итоговой аттестации выпускников в школах Курской области // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 134.
Немерещенко Л.В. Педагогическая диагностика социального здоровья ребенка // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 54.
Пугачева Н.Б. Рейтинговая система оценивания и школьный стресс // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 62.
Глушенкова А.В. Психологическая диагностика школьной тревожности // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 75.
Новичкова Н.Н. Диагностика учебно-методической диагностики учащихся к профильному обучению:[на примере профильного обучения иностранному языку] // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 82.
Петухова Л.В. Методы оценки работников в системе управления образования // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 90.
Хребтова Е.В. Содержание и формы входной диагностики в начальной школе // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 97.
Бронникова Е.Н. Развитие дидактического контроля и тестирования за рубежом в первой половине ХХ века // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 3.
Петрачкова Т.Г. Можно ли использовать результаты ЕГЭ для мониторинга качества образования // Педдиагностика. - 2006. - № 4. - С. 14.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »