Начальная школа: плюс-минус
Мошнина Р.Ш. "Образовательный компонент "Окружающий мир" в 4-летней начальной школе" // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 8. - С. 17.
Вахрушев А.А. "Курс окружающего мира в образовательной программе "Школа 2100" // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 7. - С. 22.
Федосова Н.А. Подготовка к школе детей, не посещающих дошкольные учреждения // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 8. - С. 21.
Поглазова О.Т. "Курс "Окружающий мир" для четырехлетней школы" // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 7. - С. 28.
Штец А.А. Гуманистические технологии: реализации идей педагогики здравого смысла. Областная научно-практическая конференция // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 8. - С. 24.
Барышева Ю.А. Наблюдения как метод познания окружающего мира младшими школьниками // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 7. - С. 36.
Болотник Л.В. Дидактические возможности учебников по обучению грамоте // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 8. - С. 29.
Куранова И.И. Опыты в курсе природоведения // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 7. - С. 41.
Козырева Е.А. Как составить программу психолого-педагогического исследования готовности ребенка к школе // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 8. - С. 38.
Сметанкина И.П. Как увлечь младшего школьника научно-популярной книгой о природе // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 7. - С. 48.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- …
- следующая ›
- последняя »