Директор школы
Ахметова М.Н. Метод экспертных оценок - способ выявления проблем организации // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 31.
Зотова А.М. Как организовать мониторинг // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 35.
Аспекты компетентности // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 40.
Ильясов Д. Школьная отметка:средство принуждения или стимул к познанию? // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 55.
Коротаева Е. Экзамены-тесты в американской школе и их плюсы и минусы // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 58.
Савенков А. В поиске золотой середины, или как соединить теорию с практикой // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 64.
Долгунов В. Дистанционное образование в сельских школах: система организации и функции участников // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 72.
Миронычев А. Зависимость от виртуального мира: как уберечь подростков от этой напасти? // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 95.
Павлова Л. Социокультурное пространство сельской школы // Директор школы. - 2004. - № 5. - С. 75.
Фигдор Г., Видра Д. Профильное обучение:модель управления // Директор школы. - 2004. - № 5. - С. 19.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- …
- следующая ›
- последняя »