Директор школы
Фриш Г. Педагогические и образовательные технологии: определение и классификация // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 50.
Кучеренко Е. Электронные средства обучения: в чем их преимущество над традиционными? // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 57.
Гликман И. Адаптация новичков: способы создания атмосферы взаимодействия и поддержки // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 61.
Масленникова А. Методические рекомендации по функциям, организации и работе управляющих советов образовательных учреждений // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 83.
Кудряшова Т. Концепция интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (со специальными образовательными потребностями) // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 89.
Фролова С. Не надо кричать на учеников - излишние децибелы вредны для них, и для самого учителя // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 97.
Иванова Л.Д. "Папка индивидуальных учебных достижений "портфолио": федеральные рекомендации и местный опыт" // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 13.
Иванова Л.Д. Управляющий совет - орган государственно-общественного воздействия на школу // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 36.
Критерии оценки уровня обученности и качества знаний // Директор школы. - 2004. - № 7. - С. 41.
Егорова Т.А. Новая система оплаты труда учителя: замена урочно-почасового принципа на штатно-окладный // Директор школы. - 2004. - № 6. - С. 3.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »