PR в образовании
Медведев Ю.Н. Необходимость использования психологических знаний в работе семейного имиджмейкера // PR в образовании. - 2004. - № 4. - С. 92.
Жилин Д.М. Необходимость использования психологических знаний в работе семейного имиджмейкера // PR в образовании. - 2004. - № 4. - С. 92.
Боева Т.Н. Имидж современного учителя в условиях стрессовых ситуаций профессиональной деятельности // PR в образовании. - 2004. - № 4. - С. 96.
Имидж современного учителя в условиях стрессовых ситуаций профессиональной деятельности // PR в образовании. - 2004. - № 4. - С. 96.
Винокурова Н.Ф. Творческий потенциал личности в формировании индивидуального имиджа преподавателя // PR в образовании. - 2004. - № 3. - С. 113.
Карпов Е.Б. Формирование имиджа преподавателя высшей школы дидактическими средствами развития образного мышления // PR в образовании. - 2004. - № 3. - С. 118.
Гендина Н.И. Концепция PR-службы в образовательном учреждении // PR в образовании. - 2004. - № 3. - С. 4.
Чудинова В.П. Школьные управляющие советы // PR в образовании. - 2004. - № 3. - С. 10.
Кабачек О.Л. Проблема имиджа библиотечной профессии на современном этапе:[на примере школьных библиотекарей] // PR в образовании. - 2004. - № 3. - С. 36.
Преображенская И.В. Участие общественности в управлении школой:[в странах ЕС] // PR в образовании. - 2004. - № 3. - С. 44.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- следующая ›
- последняя »