Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

Информатика в школе

Истомин И. П. Подходы к изучению вопросов обучения школьников, представлению информации // Информатика в школе. - 2013. - № 6. - С. 49.
Попко Т.П. Исследовательские задания по теме «Компьютер и здоровье» // Информатика в школе. - 2013. - № 6. - С. 41.
Демьяненко С.В., Малясова С.В. Задания турнира «Инфовед» // Информатика в школе. - 2013. - № 6. - С. 35.

В статье представлены задания для проведения внеурочного мероприятия по предмету «Информатика и ИКТ». Двадцать четыре задания разбиты на два варианта в соответствии с уровнем сложности. Для всех заданий приведены ответы. Для учащихся VIII-XI, X-XI классов.

Кондраткова Т. А. Мастерская конструирования методов исследования сложных объектов. Граф-схемы // Информатика в школе. - 2013. - № 6. - С. 27.

В статье представлена методическая разработка занятия, на котором в нетрадиционной форме творческой мастерской в ходе групповой работы учащиеся решают логические задачи с помощью граф-схем.

Босова А. Ю., Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: поурочные разработки для VIII—IX классов // Информатика в школе. - 2013. - № 6. - С. 4.
Маркова Е.С., Маркова О.Н. Настольные игры в информатике // Информатика в школе. - 2013. - № 4. - С. 55.

В статье рассмотрены методические приемы использования настольных игр на школьных уроках, внеклассных занятиях, в частности при подготовке к ЕГЭ по инфоматике. Материалы к статье можно скачать на сайте ИНФО: http://www.infojournal.ru/infojournal/school/archive/4-2013

Золотарева С.Н. Урок на тему "Создание и публикация документа" // Информатика в школе. - 2013. - № 4. - С. 41.

Учащиеся создают макет отдельных страниц документа, объединяют их в единый файл книжки-раскраски «Зимующие птицы Кузбасса» и осуществляют публикацию документа в сети Интернет.
Материалы к статье можно скачать на сайте ИНФО: http://www.infojournal.ru/infojournal/school/archive/4-2013

Предлагаемый вариант проведения урока информатики в девятом классе построен на использовании технологий Веб 2.0 и элементов метапредметности. В ходе практической деятельности поискового характера учащиеся знакомятся с облачными вычислениями. Одним из результатов деятельности школьников является совместно созданный информационный продукт в виде презентации-конспекта, размещенной в сети Интернет.
Материалы к статье можно скачать на сайте ИНФО: http://www.infojournal.ru/infojournal/school/archive/4-2013

Попова Л.А. Урок-исследование по изучению видов информации // Информатика в школе. - 2013. - № 4. - С. 19.

Материалы к статье можно скачать на сайте ИНФО: http://www.infojournal.ru/infojournal/school/archive/4-2013

 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области