Методика преподавания литературы. Литературное образование
74.268.3
Гаврик Л.Б. "Живой любовью согретый" мир души ребенка: по рассказу В.П.Астафьева "Ангел-хранитель" // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 2. - С. 16.
Монетова Е.О. Оздоровительные физкультпаузы на уроках русского языка и литературы, их роль и место // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2013. - № 2. - С. 2.
Белотел А.Ю. Художественная литература и химия // Химия. Всё для учителя!. - 2013. - № 2. - С. 24.
Герасимова Н.Ю., Любавская Т.В. Что есть красота? Анализ сонета 130 У.Шекспира. Интегрированный урок: английский язык и русская литература // Английский язык. Все для учителя!. - 2013. - № 3. - С. 34.
Загоранская С.В., Овчарова Т.А. Трагедия Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта" в оригинале и переводах // Английский язык. Все для учителя!. - 2013. - № 3. - С. 29.
Интегрированный урок: английский язык и русская литература
Князев Е. Лев Толстой: рожденное свободным воспитание // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 104.
Хестанова Н Новый взгляд на образ Чацкого. Комедия А.С.Грибоедова "Горе от ума" // Сельская школа. - 2013. - № 1. - С. 111.
Саликова Л. Конкурс знатоков литературы Книгочей и кружок Словесник // Методическая работа в школе. - 2011. - № 1. - С. 59.
Халабаджах И.М. «Будем как солнце всегда — молодое...» // Русский язык и литература. Всё для учителя!
Литературный вечер, посвященный поэтам Серебряного века
Вопросы по содержанию эпопеи Л. Толстого «Война и мир» и для обсуждения поставленных в ней нравственных проблем // Русский язык и литература. Всё для учителя!. - 2011. - № 1. - С. 24.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »