Проблема патриотического воспитания в условиях современной России. Причины формирования феномена "патриотическое сознание" на примерах воспитания офицеров-дворян начала XIX века. Национальное чувство как квинтэссенция системы ценностей. Этнорелигиозное, этносоциальное, этнокультурное сознание. Синтез ценностей «патриотизм» и «офицерская честь» как основа духовной концепции «Честь и Слава России».

Образовательная программа военно-патриотического направления внеурочной деятельности «Окно в историю» предназначена для учащихся 4-го (общеобразовательного) класса и рассчитана на 68 часов. Она включает в себя следующие разделы: «Истоки искусства твоего народа», «Древние города нашей Земли», «Искусство объединяет народы», «Я - гражданин России».
Научными областями знаний этой программы являются история, литература и искусство.

Первый звонок. (6-13стр.)
Все, что вы хотели знать об учителях, но боялись спросить. (13-17 стр.)
Новогодняя игра "Веселые же ребята!". (17-24 стр.)
Без смекалки нет закалки. (24-28 стр.)
Из чего только сделаны девочки? (28-34 стр.)
Международный день птиц. (34-41)
Таких берут в космонавты. (41-47)
Куда уходит детство. (47-55)
Чудо земли - хлеб. (55-64)
Неизвестный солдат. (64-72)
День защиты детей. 72 стр.

Тема сценария: День Победы — один из главных праздников нашего народа, поэтому в каждой школе к этому дню готовят особые мероприятия. Публикации сценариев и разработок на эту тему помогут классному руководителю в воспитательной работе.

Цели классного часа:
- дополнить знания учеников о военной поре, рассказать о трудностях военных лет, о жизни детей в годы войны;
- заинтересовать учеников неизвестными фактами о детях войны;
- воспитывать уважение к защитникам Родины, патриотические чувства, сострадание, доброту.

Урок рассчитан на два академических часа. Место в системе уроков: в 10-м классе может быть проведён во время изучения русской литературы XIX века после анализа романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (так как этот урок тематически связан и совпадает с темой «Отечественная война 1812 г.» на уроке истории). В 11-м классе — на этапе изучения современной русской литературы.