Первый звонок. (6-13стр.)
Все, что вы хотели знать об учителях, но боялись спросить. (13-17 стр.)
Новогодняя игра "Веселые же ребята!". (17-24 стр.)
Без смекалки нет закалки. (24-28 стр.)
Из чего только сделаны девочки? (28-34 стр.)
Международный день птиц. (34-41)
Таких берут в космонавты. (41-47)
Куда уходит детство. (47-55)
Чудо земли - хлеб. (55-64)
Неизвестный солдат. (64-72)
День защиты детей. 72 стр.

Исследовательская деятельность на уроках истории. Тематика проектных работ по истории. Отслеживание результатов формирования гражданской идентичности. Памятка «Правила подготовки электронной презентации». Памятка «Правила проведения интервью». Анкеты для определения уровня сформированности гражданской идентичности у обучающихся: «Нужно ли изучать в школе историю России?», «Как вы относитесь к истории России?» и др.

Тема сценария: День Победы — один из главных праздников нашего народа, поэтому в каждой школе к этому дню готовят особые мероприятия. Публикации сценариев и разработок на эту тему помогут классному руководителю в воспитательной работе.

Цели классного часа:
- дополнить знания учеников о военной поре, рассказать о трудностях военных лет, о жизни детей в годы войны;
- заинтересовать учеников неизвестными фактами о детях войны;
- воспитывать уважение к защитникам Родины, патриотические чувства, сострадание, доброту.

Урок рассчитан на два академических часа. Место в системе уроков: в 10-м классе может быть проведён во время изучения русской литературы XIX века после анализа романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (так как этот урок тематически связан и совпадает с темой «Отечественная война 1812 г.» на уроке истории). В 11-м классе — на этапе изучения современной русской литературы.